Педагог-психолог

Образование: высшее

Окончила: 1999г. Ульяновский Государственный Университет;  в 2020 г. магистратуру ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова» по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование».

Специальность: специалист по социальной работе, практический психолог.

Квалификационная категория: высшая

Педагогический стаж: 24 года

Педагогический стаж: 24 года

Опыт работы:

• Заместитель директора по социальной работе МБОУ ВСОШ №6,
• Педагог-психолог, социальный педагог социально-психологической службы Управления образования мэрии г. Ульяновска
• педагог-психолог МБОУ Центр «Росток» с 2008 года

Использует в своей деятельности программы:

1. Развитие познавательной сферы дошкольников, младших школьников.
2. Развитие эмоциональной сферы дошкольников, младших школьников.
3. Программа профилактики девиантного поведения подростков.

   Консультирует  родителей  (законных   представителей),   детей   и  педагогов по проблемам:

•   детско-родительских отношений,
•   профилактики девиантного поведения,
• духовно-нравственного развития детей и подростков,
•   способам конструктивного взаимодействия с детьми дошкольного и школьного возраста.

Приоритетные направления работы:

•   Развитие нравственных качеств у всех участников образовательного процесса.
•   Развитие познавательной сферы дошкольников и младших школьников.

С 2010 г. курирует направление «Актуальные проблемы духовно-нравственного воспитания детей». Является организатором совместных круглых столов с Симбирской Митрополией.

Имеет публикации в профессиональных изданиях:

• Журнал «Учитель», Сборник научных трудов «Проблемы и перспективы развития профессиональной рефлексии педагогов и психологов образовательных учреждений»  и др.

Участие в инновационных проектах:

• «Мониторинг психологического сопровождения образовательного процесса в ОУ»,
• «Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательные учреждения»,
• Актуальные проблемы духовно-нравственного воспитания детей и молодежи. Истоки нравственности».

Обладает большим опытом работы с детьми по коррекции познавательной сферы и с подростками по профилактике асоциального поведения.